Un taller de redes sociales para estudiantes

Llegamos a medio día al Colegio Distrital Pablo Freire, a pleno sol, cuando varios estudiantes jugaban fútbol. Nos recibieron con sonrisas al ver las gorras, el pendón y las camisetas con el nombre de Radiónica. 

Así, nos reunimos en un salón, 20 estudiantes de grado sexto hasta noveno, junto a algunos profesores, para hablar de un tema fascinante y que ellos más que nadie saben leer y entender muy bien: las redes sociales. En una conversación en la que también participaron Nicolás Castillo y Laura Sofía Sandoval de Radiónica y que duró aproximadamente 40 minutos, compartimos ejemplos de la naturaleza de los contenidos de las plataformas que más consumimos y ellos nos contaron sobre sus gustos. Aquí también expusimos ejemplos que son útiles a la hora de entender que un contenido puede ser a la vez entretenido, informativo y tener un objetivo social claro. 

Cuando ellos nos compartieron sobre el tipo de información que consumen. Resaltaron no solo contenidos de entretenimiento como los challenges, los tutoriales o los vlogs, sino también contenido de impacto social como aquellos relacionados con el cambio climático, los derechos de las mujeres y a la divulgación de información relevante a nivel cultural y artística. 

Lo más interesante fue que en el tiempo restante, pudimos impulsar su propio contenido, valiéndonos del lenguaje de TikTok. Aquí el ritmo, la música, el rigor y la síntesis fueron claves para que ellos, divididos en cuatro grupos de cinco, pudieran darle forma a sus ideas. De aquí entonces salieron videos en torno a la importancia de frenar el cambio climático, de exponer esos comportamientos misóginos que no son normales en el aula de clase, una lista de sus cinco artistas favoritos y otra sobre el graffiti y el muralismo. Pronto uno de estos videos saldrá en nuestras redes sociales para que puedan conocer el gran potencial de sus ideas. 

¡Gracias por abrirnos las puertas y compartirles un poco más de lo que hacemos todos los días!